ශ්‍රේණිය ගොඩනැඟීම
මෙතෙක් අප නිරීක්ෂණ කට්ටල හතරක් එකතු කර ඇත. ඒ හතර ම එක ම පිළිවෙළක් කියන බව දැන් පැහැදිලි විය යුතු ය.
| නිරීක්ෂණය | වැඩි ම | අඩු ම |
|---|---|---|
| වාතය සමඟ | Na, Mg පහසුවෙන් දැවේ | Ag, Pt, Au කිසිසේත් නොවේ |
| ජලය සමඟ | Na සිසිල් ජලය සමඟ ම | Ag, Pt, Au හුමාලය සමඟ වත් නොවේ |
| තනුක අම්ල සමඟ | K, Na, Ca ප්‍රචණ්ඩ ලෙස | Cu කිසිසේත් නොවේ |
| ලවණ ද්‍රාවණ සමඟ | Zn, Cu විස්ථාපනය කරයි | Cu, Zn විස්ථාපනය නොකරයි |
හතරේ ම නම් එක ම ය
සෑම නිරීක්ෂණයක ම ඉහළින් සිටින්නේ Na සහ K වැනි ලෝහ ය; පහළින් සිටින්නේ Cu, Ag, Pt සහ Au ය. එබැවින් ලෝහ එක ම පිළිවෙළකට පෙළගැස්විය හැකි ය.
සක්‍රියතා ශ්‍රේණිය
ලෝහ ඒවායේ ප්‍රතික්‍රියතාවේ අවරෝහණ පිළිවෙළට සකස් කිරීමෙන් ලැබෙන ශ්‍රේණිය සක්‍රියතා ශ්‍රේණිය ලෙස හැඳින්වේ.
එම නිරීක්ෂණ හා තවත් වෙනත් දත්ත පදනම් කරගෙන සක්‍රියතා ශ්‍රේණිය ගොඩ නංවා ඇත. රසායන විද්‍යාවේ අධ්‍යයනයන්හි දී මෙම ශ්‍රේණිය ඉතා වැදගත් වේ.