ඉන්ද්‍රියිකා එක බැල්මකින්
6.4 කොටස පුරා හමු වූ ව්‍යූහ දහය සහ ඒ එක් එක් එකේ කෘත්‍යය මෙන්න. සෛලය තුළ ශ්‍රම විභජනය යනු කුමක් ද යන්න මේ එක් වගුවෙන් පෙනේ.
| ව්‍යූහය | කෘත්‍යය | ඇත්තේ |
|---|---|---|
| සෛල බිත්තිය | හැඩය පවත්වා ගැනීම, සන්ධාරණය, ආරක්ෂාව | ශාක සෛලවල පමණි |
| ප්ලාස්ම පටලය | ආවරණය; ඇතුළු වන හා ඉවත් වන ද්‍රව්‍ය පාලනය | දෙකේ ම |
| සෛල ප්ලාස්මය | හැඩය දීම, ඉන්ද්‍රියිකා දැරීම, පරිවෘත්තීය ක්‍රියා | දෙකේ ම |
| න්‍යෂ්ටිය | සෛලයේ ජීව ක්‍රියා පාලනය කිරීම | දෙකේ ම |
| මයිටොකොන්ඩ්‍රියම | ස්වායු ශ්වසනයෙන් ශක්තිය නිදහස් කිරීම | දෙකේ ම |
| රයිබොසෝම | ප්‍රෝටීන සංශ්ලේෂණය සඳහා ස්ථාන සැපයීම | දෙකේ ම |
| ගොල්ගි සංකීර්ණය | ස්‍රාවීය ද්‍රව්‍ය නිපදවීම, අසුරා තැබීම හා ස්‍රාවය | දෙකේ ම |
| රළු අන්තඃප්ලාස්මීය ජාලිකා | ප්‍රෝටීන පරිවහනය කිරීම | දෙකේ ම |
| සිනිඳු අන්තඃප්ලාස්මීය ජාලිකා | ලිපිඩ හා ස්ටෙරොයිඩ නිපදවා පරිවහනය කිරීම | දෙකේ ම |
| රික්තකය | ජල තුලනය, සන්ධාරණය, වර්ණය | බොහෝ විට ශාක සෛලවල |
ක්‍රියාකාරකම 03
- ඔබේ විද්‍යා ගුරුතුමාගේ සහාය ඇතිව විද්‍යාගාරයේ ඇති ස්ථිර කදා ආලෝක අණුවීක්ෂයෙන් නිරීක්ෂණය කරමින් සෛල හා සෛල ඉන්ද්‍රියිකා හඳුනා ගන්න.
- ඉලෙක්ට්‍රෝන අණුවීක්ෂීය ඡායාරූප මගින් සෛල ඉන්ද්‍රියිකාවල ස්වභාවය අවබෝධ කර ගන්න.
වගුව කියවිය යුතු ආකාරය
එක් එක් පේළිය "එය කුමක් ද" යන්නට වඩා "එය කරන්නේ කුමක් ද" යන්නෙන් මතක තබා ගන්න. විභාග ප්‍රශ්නයක ඉන්ද්‍රියිකාවක නම දුන් විට ඉල්ලා සිටිනු ලබන්නේ මැද තීරුව ය.