ක්‍රියාකාරකම 03 — ස්පර්ශ වර්ගඵලය
දැන් බොහෝ දෙනා වරදවා ගන්නා සාධකය. මේසය මත වැඩි වර්ගඵලයක් තිබීමෙන් ඝර්ෂණය ද වැඩි විය යුතු ය — කුට්ටියෙන් වැඩි ප්‍රමාණයක් ස්පර්ශ වන බැවින්. පරීක්ෂණය කියන්නේ ඊට වෙනස් දෙයකි.
අවශ්‍ය ද්‍රව්‍ය
දිග, පළල හා උස අසමාන 60 N බර ලී කුට්ටියක්, නිව්ටන් තුලාවක්, සමාන රළු බවින් යුත් වැලි කඩදාසි කිහිපයක්.
ක්‍රමය
- ලී කුට්ටිය ගෙන එහි එකිනෙකට වෙනස් වර්ගඵල සහිත පෘෂ්ඨවල වැලි කඩදාසි අලවන්න. කුට්ටිය ඝනකයක් නොවන බැවින් එහි A, B සහ C පෘෂ්ඨ සැබැවින් ම වෙනස් ප්‍රමාණවලින් යුක්ත ය.
- කුට්ටියේ වැඩි ම වර්ගඵලය සහිත පෘෂ්ඨය මේසය මත ස්පර්ශ වන සේ තබා චලිතය ඇරඹීමට වුවමනා බලය — එනම් සීමාකාරී ඝර්ෂණ බලය — සොයා ගන්න.
- ඉන් පසු 5.4 රූපයේ පෙන්වා ඇති ආකාරයට අනෙක් පෘෂ්ඨ ද මේසය මත ස්පර්ශ වන සේ තබා ගනිමින් ඒ ඒ පෘෂ්ඨ සඳහා ද සීමාකාරී ඝර්ෂණ බලය සොයා ගන්න.
රූපයක් එක් කළ යුතුය
නිරීක්ෂණය
කවර වර්ගඵලය සහිත පෘෂ්ඨය මේසය මත ගැටී තිබුණ ද සීමාකාරී ඝර්ෂණ බලය එක ම ය.
නිගමනය
ස්පර්ශ පෘෂ්ඨවල වර්ගඵලය ඝර්ෂණය කෙරෙහි බල නොපායි. මේ කොටසේ කිසිදු වෙනසක් ඇති නොකරන එක ම සාධකය එයයි; බලපෑ යුතු යැයි හැඟෙන නිසා ම එය මතක තබා ගැනීම වටී.
වැලි කඩදාසි සමාන විය යුතු වූයේ ඇයි?
රළු බව බලපාන බව ක්‍රියාකාරකම 02 මගින් දැන් ම පෙන්වා දී ඇත. පෘෂ්ඨවල වෙනස් රළු බවින් යුත් කඩදාසි තිබුණේ නම්, පාඨාංකයේ වෙනසකට සාධක දෙකෙන් ඕනෑ ම එකක් හේතු විය හැකි බැවින් පරීක්ෂණයෙන් කිසිවක් ඔප්පු නොවේ.